В апреле завершился первый этап профессионального обучения двух экспериментальных групп охранников стационарных постов образовательных организаций, общим числом 521. Члены Комиссии по профессиональным квалификациям специалистов по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности и охраны объектов (территорий) с массовым пребыванием людей, во главе с Сергеем Васильевичем Саминским, проанализировали ход подготовки по первому этапу и выявили имеющиеся недостатки.

В продолжении подготовки по второму этапу недостатки будут учтены. Пять месяцев второго этапа посвящаются наработке методик самообразования и системы непрерывной профессиональной подготовки весь период деятельности в охране. Все возрастающая роль на втором этапе, и в дальнейшем, отводится подготовке и участию в проекте наставников.

Второй этап продлится до сентября-октября 2023 года и завершится итоговой аттестацией, с применением комплекса оценочных средств по стандартам АНО НАРК. По результатам ожидается решение о присвоении обучившимся, успешно прошедшим итоговую аттестацию, не одной, а двух квалификаций: базовой – «Охранник объектов (территорий), подлежащих антитеррористической защищенности» (на основании ОТФ «А» — проекта профессионального стандарта) и специализированной, на основании двух ОТФ (А и В) – базовой и специализированной «Охранник образовательной организации». Для проведения первой (базовой) квалификации требуется утверждение Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации проекта профессионального стандарта.

Второе запланированное ожидание разработчиков проекта и программы переподготовки заключается в создании комплексной экзаменационной комиссии. Такая комиссия должна будет одновременно принимать экзамен по статусам: «квалификационный» и «профессиональный».

Такой экзамен по продолжающимся в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования, успешным экспериментом, прочно занимает место в практике. Процесс находится в развитии, и надо пробовать его по Основным программам ОБУЧЕНИЯ.

Задачи второго этапа по организации учебного процесса:
— овладение обучающимися методикой непрерывного поддержания и развития уровня знаний весь период профессиональной деятельности;
— полноценное овладение навыками скоротечного выполнения заданий современной стандартной системы тестирования, с использованием условий, предоставляемых при проведении аттестации, при получении ответов.

Для испытуемых Учебным центром готовится электронная система тренингов. Совмещенные квалификационный и профессиональный экзамены, возможны по основным программам обучения, как очередной эксперимент.

В высшем и среднем профессиональном образовании система НАРК и Министерство науки и высшего образования ввели эксперимент несколько лет назад. В первоначальную редакцию комплекта оценочных средств 2021 года включены 29 изменений по актуализации, а также снижающих нагрузку на испытуемых, путем замены более сложных требований на менее сложные, и предстоящие ближе к трудовой функции охранника на посту.

На сегодняшний день Правительством Российской Федерации приняты 73 постановления об утверждении требований к антитеррористической защищенности, и 49 дополняющих уже имеющиеся.