Вы, уважаемые коллеги, обратили внимание на безграничность материалов по антитеррористической защищённости. Вы прочитали программу по учебной дисциплине «Противодействие терроризму», принятую Комиссией № 3 (Ноздрачёв А.Е., Колясинский А.З., представители Росгвардии).  Цитату из неё Вы встретите в другой работе.

Обратили внимание, что дисциплина представляет из себя «программу в программе»,  и пытается за 4, 5 и 6 часов обучения охватить знания из нескольких учебных дисциплин? Правильное решение! Строя программы для Учебного центра профессиональной квалификации Союза организаций, осуществляющих охрану социальных объектов столицы (ранее мы писали «Учебный центр СРО «Школа без опасности»), коллектив научно-методической группы пошёл по этому же пути.

Принципы построения новых программ подготовки сил, задействованных в антитеррористической защищённости объектов массового пребывания людей:

- ознакомить слушателей с организационными и правовыми основами построения антитеррористической защищённости мест массового пребывания;

- выделить и отработать со слушателями трудовую (профессиональную) деятельность по защите от традиционных («старых») хорошо известных методов террористических атак: взрыв, поджёг, расстрел, захват заложников, «ножевой терроризм», объединив «старые» темы в «общую» часть программы. При этом, господа, мы не хотели бы превзойти (превысить) планами занятий «магическую цифру» в 40 часов любых форм обучения. О том, как мы дошли и остановились на цифре «40» — отдельная публикация.

Ни старая «общая» тематика, ни новая, которую мы рассматриваем в т.н. «особенной» части программы, не предполагают наличия традиционных учебных дисциплин. Общая дисциплина – «Организационные и правовые основы», которую мы строим строго по необходимым антитеррористическим специальным знаниям. Никакого дублирования из известных программ, не нами создававшихся! Знания из традиционных учебных дисциплин мы привлекаем тогда, когда требуется выстроить методику противодействия каждой из угроз, старых или новых, по необходимости. По схеме: Угроза – знания по противодействию те, те, те. Пишу так уверенно, т.к. программы нами созданы ещё осенью 2019 года,  и мы (в СРО и Союзе ОСО) ожидаем, когда же будут обучены по первой специализированной ступени все недоучившиеся работники и специалисты среднего звена охраны образовательных организаций (после тендера, определившего победителей, с заступлением на охрану объектов с 1.07.2019г.).

Напишу для Вас примерный тематический план учебных программ по особенной части антитеррористической защищённости объектов (территорий) массового пребывания  людей:

- защита информации;

- психологический терроризм;

- биологическая безопасность;

- химическая безопасность;

- радиационная безопасность;

- «почтовый» терроризм;

- защита от распространения психотропных средств и наркотических веществ;

- каталог запрещённых предметов;

- тематика ежесменных инструктажей работников стационарных постов и организация самоподготовки.

Мы предусматриваем проведение консультаций и тестовых зачётов по каждой учебной дисциплине и общего экзамена по «общей» и «особенной» частям,  с выставлением оценок по пятибалльной шкале.

У себя в Учебном центре мы планируем (и давно проводим) занятия с одновременным участием нескольких преподавателей-специалистов по схеме:

Рассмотрение угрозы: правовые основы – использование методов психологического тестирования – использование специальных технических средств и средств защиты – действия «в ситуациях». Каждый  подраздел обязательно включает примеры из практической деятельности.

Вместе с консультациями и тестовыми зачётами «общая» и «особенная» части программы вполне укладываются в «магические» 40 часов. Слушатели получают прочные знания и набор профильных учебных пособий (бесплатно). О главном принципе мы не раз писали: весь учебный процесс оплачивает объединение работодателей.  Обучение  по новым программам планируем начать с нового 2021 года. Все преподаватели – практики. Обучение персонала организаций, не являющихся членами Союза ОСО, естественно платное.

Выполнил ещё одно обещание перед пользователями: рассказал «как это делается». Не сказки, а руководство к действию.